GSQT – Trước sự phát triển không ngừng của khoa học và kỹ thuật, kéo theo việc giáo dục luôn được ưu tiên hàng đầu, thì một số các nhà nghiên cứu về giáo dục cho rằng, chúng ta cần phải xây dựng một chương trình giáo dục toàn cầu trong chương trình học phổ thông.

Thế giới tiến bộ đòi hỏi học sinh phải được tiếp cận rất sớm với tốc độ phát triển của khoa học. Trong đó, nền tảng giáo dục toàn cầu được ưu tiên hơn cả với ngoại ngữ và công nghệ thông tin.

Tiếng Anh vô cùng quan trọng nhưng ta chưa hiểu hết hoàn toàn về thứ ngôn ngữ mang tính toàn cầu này. Đây là ngôn ngữ thống lĩnh về mặt kinh tế – nghiên cứu, phát minh khoa học – thương mại trên toàn thế giới. Vì vậy, muốn tiếp cận được kinh tế thì phải thành thạo tiếng Anh trước đã. Tuy nhiên, trên thực tế rằng tiếng Anh được đưa vào giảng đường học từ khi còn rất sớm, nhưng phần lớn học sinh Việt Nam lại không nghe nói được, mà chỉ tập trung quá nhiều về ngữ pháp. Để tránh lặp lại sự thất bại trong việc đào tạo, Bộ GD&ĐT có thể đẩy mạnh hoạt động xã hội học tiếng Anh trong giáo dục toàn cầu, xúc tiến các chương trình tình nguyện viên nước ngoài, tuyên truyền các học bổng du học và các cuộc thi hấp dẫn về tiếng Anh.

Kỹ năng sử dụng máy tính cơ bản và ứng dụng ICT trong lớp học là mấu chốt của sự phát triển. Học sinh nên có điều kiện và được dạy về công nghệ thông tin nhiều hơn để đi học và đi làm tại nước ngoài. Lưu ý rằng, việc sử dụng smart-phone hay số lượng người sử dụng được máy tính không đồng nghĩa với việc họ có kỹ năng văn phòng cơ bản để đáp ứng được cho công việc hay không.