GSQT – 31% học sinh bị căng thẳng, hơn 53% học sinh không có động lực học tập, các em cũng đang phải đối mặt với các nguy cơ bị bắt nạt, sử dụng chất gây nghiện, tình trạng phá thai…

Đó là kết quả khảo sát về một số vấn đề học sinh đang gặp phải trong học tập do Sở GD&ĐT TP. HCM thực hiện mới được công bố tại hội nghị định hướng nghiệp vụ công tác xã hội trong trường học do sở này tổ chức.

Theo đó, cuộc khảo sát được cho là có quy mô thực hiện tại 150 cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố gồm 74 trường THPT, 34 trường THCS, 8 trường tiểu học và 34 cơ sở giáo dục khác (gồm mầm non, trường tư thục, trung cấp, cao đẳng…).

Chiếm đa số trong các hành vi không có động lực học tập là tình trạng học sinh nghiện game và internet (41,5%), kế đến là vi phạm nội quy trường học (40,2%). Trong khi đó, các vấn đề về học đường cũng nổi cộm với 6,5% học sinh sử dụng chất gây nghiện, 5,7% học sinh vi phạm pháp luật, 2,8% học sinh từng phá thai, 0,8% học sinh từng có hành vi hủy hoại bản thân.

Đối với vấn đề nguy cơ bạo lực học đường và xâm hại, khảo sát chỉ ra có đến 30% học sinh từng bị xâm hại trên môi trường mạng (đăng hình, thách thức, bêu xấu, hù dọa… thông qua mạng xã hội), 24,6% học sinh bị bắt nạt, hiếp đáp, 20,8% học sinh bị xâm hại tinh thần (chửi rủa, xúc phạm, bêu xấu…).

Nhiều chuyên gia giáo dục lại tỏ ra hoài nghi kết quả trên, cho rằng không phản ánh đúng thực tế ngành giáo dục TP. HCM. Bà Bùi Thị Diễm Thu, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP. HCM quả quyết, những con số thống kê gây sốc kể trên là không chính xác: “Con số trên không phản ánh đúng thực tế chất lượng ngành giáo dục của TP. HCM đứng đầu cả nước. Nếu con số học sinh không có động lực học tập này là chính xác thì TP. HCM sẽ không còn là nơi thu hút học sinh ở các tỉnh đến theo học.”