GSQT – Nhờ các khóa học trực tuyến, trường Harvard mở rộng (Harvard’s Extension School) có nhiều sinh viên hơn các thành viên của Đại học Harvard cộng lại.

Hoạt động được 109 năm, trường Harvard mở rộng là một trong 12 đơn vị cấp bằng ở Harvard. Ban đầu, mục tiêu của trường là cung cấp chương trình giáo dục đại học với phiên bản chi phí thấp. Giáo sư Hunt Lambert, hiệu trưởng trường Harvard mở rộng chia sẻ, trường đang cố gắng thực hiện sứ mệnh mở rộng tri thức từ Harvard tới khắp thế giới.

Hướng đi mới cho các trường đại học

Giáo sư Lambert cho biết, trường đã phát triển hệ thống mạng, công nghệ để tổ chức 600 lớp học trực tuyến, gấp 6 lần con số 100 lớp của 5 năm trước. Năm 2016, số sinh viên của trường cao hơn tổng số sinh viên tại các cơ sở còn lại của Harvard. Theo đó, trường cung cấp khoảng 100 khóa học trực tuyến, với 6 triệu người đăng ký. Theo giáo sư, đại học Harvard có thể sử dụng công nghệ để tiếp cận nhiều người học với chi phí phù hợp.

Ở Mỹ, hiện có 300.000 sinh viên học đại học chính quy, nhưng có tới 30 triệu người vẫn chưa được tham gia các lớp học. Phần lớn trong số đó không thể đến trường vì bận đi làm hoặc mô hình dạy trong các lớp không phù hợp với họ.

Tại nhiều trường đại học, trường mở rộng được coi như một bước cải cách khi nói tới giáo dục trực tuyến. Theo đó, sinh viên từ khắp nơi trên thế giới cùng các giảng viên đều cảm thấy gần gũi như khi họ ở trong một lớp học nhưng lại chủ động được về địa điểm và thời gian. 250 lớp học kiểu này đã phát triển trong 3 năm và vẫn đang tiếp tục.

Giá trị của đại học trực tuyến

Cách học trực tuyến như trường Harvard mở rộng giúp nhiều cá nhân, đa dạng về độ tuổi và trình độ đủ điều kiện để theo học.

Với đối tượng sinh viên rộng như vậy, trường Harvard mở rộng có một thuật ngữ mới là “Chương trình học kéo dài 60 năm” – cung cấp kiến thức cho mọi sinh viên, tuổi từ 15 tới 75. Hiệu trưởng trường Harvard mở rộng cho biết: “Công việc tri thức cần được đào tạo liên tục. Họ cần được giáo dục thực sự và đó là điều mà trường mở rộng làm.”

Như các trường đào tạo trực tuyến khác, ngoài việc thiết kế khóa học phù hợp, Harvard mở rộng cũng phải áp dụng các cách để tăng tỉ lệ hoàn thành của sinh viên. Một trong những cách đó là chia nhỏ các khóa học. Nhiều khóa 12-16 tuần được giảm xuống còn 3-4 tuần; khiến tỷ lệ hoàn thành khóa học cao hơn hẳn. Ngoài ra, các khóa học cũng được định hướng chuyên nghiệp hơn, khiến người học có động lực để theo tới cùng, không khác gì đại học Harvard.